ADAPTACIONES CURRICULARES

Atención a la diversidad
ACIs

Debemos dar respuesta a la diversidad y es ineludible adecuar diferentes estrategias para dar respuesta a las necesidades de aprendizaje de cada alumno. Ante esta URGENCIA planteamos tres campos de actuación:

 

1) Necesidad de que dicho tratamiento vaya acompañado de "un refuerzo educativo" dentro del aula. En estos casos, se facilitará a los tutores unas orientaciones sobre los aprendizajes a reforzar que valga como sostén a la elaboración de las adaptaciones curriculares.

 

2) Un tratamiento psicoeducativo debe ir acompañado de una adaptación curricular en Primaria y/o en la ESO. El orientador debe marcar la línea base del alumno/a para que sirva ésta en la confección de la adaptación/diversificación.

 

3)Las adaptaciones curriculares suponen ajustes o modificaciones sencillas de la programación del aula para algunos alumnos/as, mientras que para otros supone cambios significativos y generalizados que se deben apartar del trabajo que se desarrolla para la mayoría.

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ASESORAMIENTO A PROFESORES SOBRE LA ELABORACIÓN DE ACIs
En este pdf podrá leer algunos consejos generales sobre la elaboración de las ACIs y algunos ejemplos de referencias.
ASESORAR LAS ADAPTACIONES CURRICULARES.p
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